康复治疗系在2025年河北省教师数字素养提升实践活动中喜获佳绩

近日，在河北省教育厅主办的2025年河北省教师数字素养提升实践活动中，廊坊卫生职业学院康复治疗系教师在全省评选中取得突出成绩，为学院争得荣誉。本次活动旨在推动教师数字素养全面提升，鼓励各高校一线教师积极探索信息技术与教育教学深度融合的新路径，参赛作品覆盖微课、自制教学工具软件、数字化和智能化应用等多个领域，竞争激烈、质量高、影响广。

在此次评选中，康复治疗系孙航、张旭、路莹三位教师合作完成的作品《关爱银发人 温暖向未来——老年人能力评估》，聚焦老年健康服务需求，围绕老年人能力评估的关键指标、评估流程和应用场景进行了系统呈现。作品在资源设计、技术运用、交互体验和教学实效等方面表现亮眼，最终斩获一等奖，展现了康复专业教师在教育数字化改革中的创新能力和扎实功底。

同时，黄翠老师申报的作品《慢阻肺的康复保健措施》紧扣慢性呼吸系统疾病的康复需求，通过视频示范、图文解析、虚拟资源展示等多种数字化手段，构建了内容科学、结构清晰、可教学可应用的数字课程资源，成功获得三等奖，彰显了康复治疗系在数字资源建设方面的实力与特色。

此次优异成绩的取得，是康复治疗系持续推进教育信息化建设、积极探索数字化教学改革的具体成果，也体现了教师团队不断提升教学能力、主动适应新时代教育需求的责任担当。康复治疗系将以此为契机，持续加强数字教学资源开发与共享，推动专业教学质量不断提升，为学院高质量发展贡献更多力量。