为发挥管理工作对学院改革发展的推动、引领、保障作用，不断提高管理工作规范化、科学化、精细化水平，结合实际，学院决定在全院开展“管理水平提升年”活动。特制定如下方案：
一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实《河北省高等职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）》实施方案，落实学院党委推进“五大建设”、打造“五个升级版”的决策部署，坚持依法治校，进一步强化教育教学管理，更新管理理念、完善制度体系、创新运行机制、改进工作方法、提升管理水平，提高工作效能，为实现学院治理能力现代化奠定基础。
二、工作目标 从现在开始，在全院开展管理水平提升活动，经过一年的努力，职业教育的政策法规和制度标准在学院落实到位，质量意识普遍增强，办学行为更加规范。以人为本的管理理念逐步巩固，制度体系趋于完善，教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产管理逐步规范科学。教育教学质量保障机制更加完善。校园数字化建设继续推进，管理状态向“大数据”化迈进。人才培养工作的自我调控、评价、反馈、改进机制的基本形成。主管部门、行业、医院（企业）及社会等多方参与学校评价机制初步建立。教育质量年度报告制度得到进一步完善。
（一）深入开展专项治理。按照上级要求，结合学院实际，全面查摆管理工作中存在的突出问题，有针对性地开展专项治理系列活动。着重抓好教学标准落地、实习管理规范、平安校园创建、财务管理规范等活动。
1．开展教学标准落地活动。按照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件要求，完善学院专业人才培养方案，强化教学过程管理，组织开展教学计划执行情况检查，注重教学效果的反馈与改进，杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。（责任部门：教务处、各系部）
2．开展实习管理规范活动。严格执行学生实习管理相关规定，强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价，完善学生实习责任保险、信息通报等安全制度，维护学生合法权益，改变学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等现象。（责任部门：教务处、各系）
3．开展平安校园创建活动。加强学院安全管理，落实“一岗双责”责任制，建立健全安全应急处置机制和人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系，消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患。（责任部门：党政办公室、教务处、后勤管理处、学生管理及招生就业指导中心等部门）
4．开展财务管理规范活动。严格执行国家财经法律法规，建立健全学院财务管理制度；增强绩效意识，夯实会计基础工作；严格预算管理，强化预算约束；建立完善学院内部控制机制，强化财务风险防范意识；加强学生资助等专项资金的过程控制，规范会计行为，防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。（责任部门：财务审计处）
（二）强化管理制度建设。要完成学校章程建设，建立健全体现学院办学特色的内部管理制度和运行机制，逐步形成现代职业院校制度。
1．完成学校章程建设。要务必于5月底前完成学院章程建设，按要求履行完审批程序并实施。同时，以章程建设为契机，召开教代会、团代会、学代会，不断完善民主决策和监督机制。建立教学工作委员会、学术委员会，形成专家教授治学的学术体系，进一步健全治理结构和决策机制。（责任部门：党政办公室、组织人事纪检监察处、教务处、财务审计处、学生管理及招生就业指导中心、后勤管理处等相关部门）
2．完善管理制度体系。以学校章程为基础，理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度，建立健全相应的工作规程，形成规范、科学的内部管理制度体系。（责任部门：相关处室）
3．狠抓制度落实。加强对管理制度的宣传和学习，明确落实管理制度的奖惩机制，强化管理制度执行情况的监督、检查，确保各项制度落实到位。（责任部门：院纪委、组织人事纪检监察处）
（三）提高管理队伍能力。适应学院发展需求，遵循管理人员成长规律，以提升岗位胜任力为重点，制订并实施管理队伍能力提升计划，不断提高管理人员的专业化水平。
1．明确能力要求。按照国家对职业院校管理人员的专业标准和工作要求，围绕学院发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面，结合不同管理岗位特点，细化各级管理人员的能力要求，明确能力培养标准和目标。（责任部门：组织人事纪检监察处）
2．加强培养培训。制订各类管理人员培养培训方案，细化年度实施计划，完成管理人员全员培训。定期举办校本培训，组织参加省市安排的专题培训、网上学习、脱产进修，不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。（责任部门：组织人事纪检监察处）
3．强化激励保障。完善管理人员选拔聘用办法，拓展管理人员的发展空间和上升通道，促进优秀管理人才脱颖而出；积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核，把考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等结合起来，强化管理人员的职业意识，激发管理人员的内在动力。（责任部门：组织人事纪检监察处）
（四）提升管理信息化水平。以落实《职业院校数字校园建设规范》为重点，加快信息化技术系统建设，建立健全信息化管理机制，增强信息化管理素养和能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
1．加强信息平台建设。要开展广泛调研，借鉴兄弟院校经验，制订和完善数字校园建设规划，探索通过App、微信公众平台和无线网络全覆盖等形式，实现教学、学生、后勤、安全、科研、图书、档案等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。（责任部门：现代教育中心、相关处室）
2．健全管理信息化运行机制。进一步健全信息化的管理制度，发挥数字校园建设领导小组作用，各部门要确定专职人员，建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，保证系统数据的全面、及时、准确和安全。（责任部门：现代教育中心、相关处室）
3．提升管理信息化应用能力。在全院推广数字化校园系统使用，强化管理人员信息化意识，组织应用技术培训，提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学院管理的能力。（责任部门：现代教育中心、各中层处级单位）
（五）发挥文化育人作用。重点抓好学校文化与优秀文化融合机制和文化育人管理平台建设，营造以文化育人、管理育人的氛围，形成全员、全过程、全方位的文化育人管理体系。
1．凝炼学校核心文化。宣传“立德、修身、博学、强技”的校训精神，唱校歌、升校旗、戴校徽、学校史，总结体现卫生职业特色和学院特色的校风、教风、学风等核心文化，形成独特的文化标识，并通过板报、橱窗、走廊、校史陈列室、新媒体等平台进行传播，发挥其在学院管理中的熏陶和引领和激励作用。（责任部门：各中层处级单位）
2．精选优秀文化进校园。弘扬中华优秀传统文化和现代文明，加强技术技能文化积累，开展劳模、技术技能、优秀毕业生等进校园活动，促进行业文化和优秀医院（企业）文化进校园、进课堂，着力培养学生职业理想与职业精神。
3．培养学生自主发展能力。创新德育实现形式，充分利用开学典礼和毕业典礼、入党入园、升国旗等仪式和重大纪念日、民族传统节日等时点，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。广泛组织丰富多彩的学生社团活动，深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力。（责任部门：学生管理及招生就业指导中心、各系）
（六）完善质量保证体系。要适应技术技能人才培养需要，不断完善产教融合、校企合作的人才培养机制，建立健全全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系。
1．建立教育教学质量监控体系。确立全面质量管理理念，把学生职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养过程和结果的质量监控，探索建立由学院、医院（企业）和社会中介机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证人才培养质量。（责任部门：教务处、学生管理及招生就业指导中心、各系部）
2．做好人才培养质量年度报告工作。实施学生学业水平和综合素质评价，加强学校人才培养状态数据采集与分析，进一步完善学校质量年度报告制度，不断提高年度报告质量和水平。（责任部门：教务处牵头，相关部门共同参与）
此次“学院管理水平提升年”活动从2016年1月开始，2017年1月上旬结束。活动实施步骤分三个阶段。
第一阶段：宣传动员阶段（2016年3月）。本阶段的主要任务是成立学校管理水平提升工作领导小组及相关工作机构，结合本校实际，制订和优化具体实施方案，分解任务，落实责任。
第二阶段：推进实施阶段（2016年4月—2016年12月）。按照方案安排，推进六项工作的落实。结合管理中存在的问题，不断改进和提高。
第三阶段：总结提高阶段（2017年1月）。对“管理水平提升年”活动进行“回头看”，对活动效果进行评估，对存在问题进行汇总反馈，及时查漏补缺，推动各个方面管理水平的提升，达到管理规范的目的。
（一）加强组织领导。为保障活动顺利开展，学院成立“管理水平提升年”活动工作领导小组由党政主要领导任组长，领导班子副职任副组长，各中层处级单位负责同志为成员，同时下设工作办公室，负责研究、制定学校管理水平提升活动方案，编制、实施推进计划，明确目标任务和责任分工，对各部门项目建设任务进行分解、指导落实、监督和考评，保证项目建设实现预期目标。
（二）抓好推进落实。各中层处级单位要对提升年活动进行再动员再部署，组织部门工作人员认真学习方案，按照方案要求和部门分工详细制定工作计划，明确时间节点和工作安排，抓好推进落实，确保活动取得实效。
（三）强化督促检查。为确保活动取得实效，领导小组将定期召开会议，听取各中层处级单位汇报，了解进展情况，给予技术指导。同时通过抽查、师生评议等方式，充分了解管理工作实效，推广典型经验和工作案例。
附件：廊坊卫生职业学院“管理水平提升年”活动领导小组名单